Un libro-testimonianza che tratta il problema dell’educazione dei portatori di handicap mentali. Genitori, specialisti, educatori si confrontano con le tappe più problematiche della vita degli handicappati mentali gravi: la frequenza scolastica, l’ipotesi del ricovero in istituto, le difficoltà di integrazione sociale, lo sviluppo della sessualità e dell’affettività, l’inserimento attivo nella Chiesa.

L’accettazione del figlio handicappato da parte della coppia e della famiglia è il primo nodo critico da cui si sviluppa tutta la proposta educativa degli Autori, al tempo stesso attenta e utile sul piano pratico.