A distanza di 10 anni dalla prima edizione di questo testo sono stati compiuti progressi significativi nel campo della medicina infantile in risposta all’emergere di nuovi problemi medici e sociali. In questo volume è stato impossibile trattare tutti gli aspetti dei problemi pediatrici e si è cercato quindi di dare rilievo a quelle situazioni che con maggiore frequenza si presentano nell’esperienza di un insegnante.

Questi potrà trovare molte raccomandazioni utili su come insegnare argomenti di natura medico-sanitaria. Argomenti notevoli sono: la valutazione delle funzioni visive, i disturbi dell’udito, la genetica, i problemi neurologici, l’alimentazione a scuola, la tossicodipendenza, la paralisi cerebrale, il ritardo mentale e problemi di natura endocrina.