Questa pubblicazione illustra il lavoro svolto da alcune scuole del Comune di Venezia all’interno di un articolato progetto di Teatro Scuola proposto dagli itinerari Educativi dell’Assessorato alla Pubblica Istruzione e da AGITA – (Ass. Nazionale per la promozione e la ricerca della cultura teatrale nella scuola e nel sociale).
Fare teatro nella scuola significa proporre un’esperienza ricca di significati culturali, educativi ed umani. Vuol dire anche dare spazio alle emozioni e al corpo permettendo di intersecare il piano cognitivo con quello legato alla sfera dell’affettività e dei sentimenti.
Cinque anni di cammino ed esperienze ricco di emozioni e ricordi per momenti significativi, spettacoli emblematici e temi importanti quali: i diritti dei bambini, la scuola e la città, immaginare il 2000, sul grande albero del teatro…
“Condividere” significa, oltre che spartire, aderire e partecipare ad una idea attraverso il confronto dei punti di vista.
Dettagli Libro
Autore
Città di Venezia – Assessorato alla Pubblica Istruzione – Itinerari Educativi; a cura di Guglielmo Pinna
- SottotitoloItinerari di teatro della scuola 1995/2000
- EditoreAGITA
- Anno2001
- Pagine117
- Linguaitaliano
- PrefazioneLoredana Aurelio Celegato
- IntroduzioneValeria Frigo, Loredana Perissinotto
- Copie1

PER UN TEATRO CONDIVISO
Copertina mancante.


