La formazione civile che la scuola può e deve garantire e il diritto allo studio – con particolare riferimento all’impegno legislativo per l’integrazione scolastica degli handicappati – sono gli argomenti, tra loro strettamente intrecciati, che il volume presenta. I dettami costituzionali e la funzione civile della scuola costituiscono, infatti, il fondamento dell’impegno pubblico nell’educazione degli alunni portatori di handicap, nonché della individuazione delle motivazioni, finalità e modalità di tale impegno.

Attraverso un excursus delle principali norme nazionali. e della Regione Toscana – sull’argomento si arriva infine ad una analisi puntuale della Legge-quadro n.

104/92, di cui viene fornito il testo integrale.