Il Rapporto Isfol 2001 presenta l’evoluzione del sistema formativo italiano e propone in tre sezioni tematiche l’analisi relativa ai principali processi riguardanti il settore della formazione, dell’occupazione, delle politiche del lavoro e della strategia europea per l’occupazione, la formazione e la coesione sociale. Il 2001 è stato un anno ricco di cambiamenti politici e costituzionali, tuttavia sui temi del mercato del lavoro, delle politiche dell’occupazione e del sistema formativo si registra ancora una certa continuità.

Queste le tre sezioni principali: Lavoro, politiche per l’occupazione e fabbisogni professionali; L’evoluzione del sistema scolastico e formativo; La strategia europea per l’occupazione, la formazione e la coesione sociale. All’interno capitoli di approfondimento sull’andamento dei principali aggregati del mercato del lavoro, sul lavoro atipico e flessibile, sulla mobilità geografica in Italia e nell’Unione Europea, sulle caratteristiche del mosaico della formazione professionale ecc.

Seguono tabelle statistiche. L’apprendistato, l’istruzione e la formazione tecnica superiore si avviano a diventare una componente importante del sistema formativo; i centri territoriali per l’educazione permanente hanno registrato un notevole incremento di iscrizioni; i dati della partecipazione dei lavoratori alla formazione continua testimoniano una buona crescita.

I risultati positivi non mancano.