L’intervento educativo descritto nel “Quaderno dell’Associazione Italiana Zingari Oggi” consiste in una ricerca sulla situazione attuale del popolo zingaro nella nostra società e sulle motivazioni storiche che hanno condotto a tale situazione. La ricerca è stata svolta dagli alunni di una IV ed una V elementare in cui sono inseriti due bambini sinti piemontesi e si colloca nel piano di lavoro complessivo progettato dalle insegnanti titolari per quanto riguarda l’area storica e quella geografica.

L’obiettivo generale dell’intervento consiste nel far percepire ai bambini che la coesistenza di uomini sedentari e uomini nomadi è possibile a patto che da ambo le parti ci sia l’impegno a cambiare, ad accettarsi e a rispettarsi. L’intervento si è sviluppato in tre fasi: Analisi delle problematiche attuali del popolo zingaro; Analisi dei pregiudizi della società maggioritaria nei confronti degli zingari; Ricostruzione e analisi della storia del popolo zingaro.