Tra le nuove sfide che l’attuale civiltà propone, quella della difesa e della tutela della salute si segnala all’attenzione collettiva per il carattere fondante che la salute ha rispetto a tutte le altre dimensioni dell’esistenza. L’intento della ricerca contenuta nel volume è stato quello di consentire un confronto costruttivo tra studiosi di discipline diverse per recuperare, attraverso le diverse ottiche in cui è possibile collocare il problema salute, la globalità di un approccio educativo che è il più direttamente connesso con la dignità della persona, ossia con il suo valore, fondante di ogni diritto e dovere, perché se è indiscutibile il dovere di essere, in questo stesso dovere risiede l’impegno di ricercare e di dare un senso alla propria vita ed al proprio esistere in situazione.

E’ alla luce di questo impegno educativo che sono rivisitati, nella seconda parte, i luoghi e gli agenti promotori di educazione alla salute, verso cui convergono anche le più recenti disposizioni giuridico-legislative.