L’integrazione dell’alunno handicappato a Genova attraverso la testimonianza di giovani insegnanti impegnati nel processo. Il libro contiene i risultati di una ricerca effettuata nell’ambito della provincia di Genova.

Gli insegnanti intervistati si sono specializzati presso la Scuola Magistrale Ortofrenica del capoluogo ligure; però le loro motivazioni nella scelta iniziale, le speranze, le delusioni, i propositi, non differiscono sostanzialmente da quelli che emergono anche altrove. Il volume offre pertanto agli insegnanti di sostegno, costantemente impegnati nella ricerca di una chiara identità professionale, la opportunità di utili confronti.

Il programma e l’organizzazione di Corsi analoghi del Comune di Bologna, riportati in Appendice, costituiscono occasione per un proficuo paragone.