Ad oltre quarant’anni dalla proclamazione della Costituzione gli autori tentano un bilancio delle trasformazioni verificatesi in questo lungo periodo nei rapporti fra gli adulti e i ragazzi, nel nostro Paese. Si tratta di un tema stimolante e complesso, che presenta una molteplicità di aspetti.

Nel volume vengono affrontati e discussi gli aspetti relativi all’associazionismo educativo degli adulti (i genitori, o gli insegnanti, che si uniscono per meglio garantire al rapporto coi giovani certe caratteristiche, o per elaborarlo in forma nuova). E vengono poi presi in considerazione aspetti e problemi dell’associazionismo giovanile (dalle formazioni giovanili spontanee, che in vario modo concorrono allo sviluppo cognitivo, affettivo e sociale di ragazzi e adolescenti, ai gruppi organizzati, ove la presenza di adulti con funzione di guida solleva una serie di delicati problemi).