L’obiettivo del volume è quello di esaminare i problemi e le prospettive della prevenzione delle tossicodipendenze giovanili, analizzando i loro presupposti teorici e l’evoluzione storica delle procedure di intervento, con particolare riferimento al ruolo della scuola nell’azione preventiva. Gli argomenti trattati nei singoli capitoli riguardano rispettivamente: 1.

“Interpretazioni del fenomeno droga e i modelli di prevenzione” in cui si analizzano i vari modi di approccio al problema, dal medico-biologico a quello psicologico e sociologico; 2. “Dall’esortazione allarmistica all’educazione sanitaria: realtà e miti della prevenzione-centrata-sul-contenuto”; 3.

“La scuola: fattore di prevenzione o di rischio?”; 4. “Oltre la prevenzione centrata-sul-contenuto: verso una nuova strategia dell’agire preventivo”, in cui si affrontano i temi della prevenzione legati alla qualità e agli stili di vita; 5.

“Prevenzione primaria e ruolo della scuola”; 6. “Prevenzione scolastica e aggiornamento degli insegnanti”.