Il libro contiene una ricerca che ha preso lo spunto da una constatazione che è apparsa agli operatori delle Marche in contatto con giovani disadattati o devianti: in un numero rilevante di casi di ragazzi emergeva che non avevano regolarmente frequentato la scuola dell’obbligo o l’avevano abbandonata, senza arrivare a conseguire la licenza media. La ricerca quindi si propone di comprendere che tipo di relazione vi può essere tra abbandono scolastico e devianza.

Secondariamente cerca di capire cosa aveva fatto la scuola, i servizi sociali territoriali per aiutare il ragazzo e la sua famiglia a superare la crisi ed impedire che questa si aggravasse. Inoltre la ricerca serviva per accertare quale fosse, nella regione Marche, la reale estensione del fenomeno, quali i ragazzi coinvolti e quali sono le conseguenze.