L’Assemblea Generale delle Nazioni Unite ha dichiarato il 2005-2015 “Decennio Internazionale dell’Acqua”. Durante questo periodo si propone di dedicare un particolare impegno al fine di garantire a tutti gli esseri umani e alle generazioni future l’accesso all’acqua.

Oggi ci troviamo di fronte a una quotidiana, diffusa, sistematica violazione del diritto all’acqua. Gli aspetti legati a questa situazione sono molteplici e correlati fra loro; la prospettiva ambientale, politica, economica, giuridica, storica, sociale, culturale rappresentano diverse chiavi di lettura del contesto relativo all’acqua e alla difficoltà di accedervi per larga parte della popolazione mondiale.

Questo libro si colloca nell’ambito del progetto “Acqua: bene comune dell’umanità, diritto di tutti”, parte di un ampio quadro di iniziative internazionali orientate a promuovere la cultura dell’acqua come bene comune e come occasione di partecipazione ed esercizio della cittadinanza in un’ottica di cooperazione e di solidarietà con tutti popoli del mondo. Il volume si articola in quattro capitoli: Educazione allo sviluppo ed educazione all’acqua: concetti chiave e nodi critici.

Educazione all’acqua, educazione alla cittadinanza: prospettive e problemi. Approcci all’educazione all’acqua e alla cittadinanza.

Esperienza di appoggio al rafforzamento di un “Comitato per l’acqua” nel Municipio di Tapacarì (Cochabamba – Bolivia).